第15课时-游记

六年级

思维导图快速作文

——游记

游戏规则

1. 将队伍分成若干组（如5组），每组若干人（如6人）。

2. 每组皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的那人背上挂上色带。

3. 游戏开始时，每组最前面的人要去捉住其他组组尾的那个人身上的色带，而组尾那位组员要闪避不让其他组的人捉到其尾巴。

4. 若捉到别人的尾巴，两组便会合成一组，变成一条较长的“龙”。

5. 游戏继续进行，直至所有的组成为“一条龙”为止。

6. 排在这条长龙的最后一组，是本次游戏的赢家。

黄山奇石、桂林山水、苏州园林、北京长城、大连老虎滩、家乡的小河……

你都见过哪些美丽景色呢？写下来跟大家分享一下吧。

1. 按游览的顺序写。我们在参观或游览一个地方时，浏览活动是随着时间的推移、空间的转移而进行的，因此，我们必须以游踪为线索，由先而后依次地记述游览过程中所见到的景物。这样，读者才会对你游览的地方有一个清晰的、全面的印象。

游记类文章为我们描绘了一副如诗般的画卷，让我们在阅读中领略到大自然在美景。那么怎样才能写好这类作文呢？一篇游记应该具备三个一：

1. 山清水秀家乡美（标题既点出了描写的对象——家乡，又写出了家乡最具代表性的景色。不错！）

2. 不到长城非好汉（引用毛主席的名言，增强气势，吸引读者的眼球。）

看到这么棒的标题，你是不是也跃跃欲试了呢？那就快来大显身手吧。

小结

修改后的片段抓住海子水色青蓝和清澈这两个特点加以生动、具体的描述，小作者还借助游客之口吟起了毛主席的诗词，并且连用两个反问句，表达出自己对九寨沟美景的深深热爱之情。

赏析《七月在天山》

想作者是怎样把景物描写在具体、生动的？

再往里走，天山显得越来越美。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜓无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝桠，漏下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加的幽静。显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍仲手就可以捧到满怀心爱的鲜花

记忆中我游览过很多地方，有险峻的黄山，有秀丽的桂林，还有……然而，那次的九寨沟之行，却让我彻彻底底地惊叹了一回。

游览完了，我们恋恋不舍地离开了海底世界。在门口，我还不时地回头看。这次旅游真令我大开眼界，神奇美丽的海底世界给我的童年留下了永恒而美好的回忆。