第05课时-成长的烦恼

六年级

思维导图快速作文

成长的烦恼

玩一玩

1. 考试时向旁边同学借钢笔，被监考老师误会作弊。

2. 与父母沟通不畅，产生隔阂。

3. 过分沉迷于电脑，同学情谊日益淡薄。

还有哪些困扰你的事？一起来说说看吧！

1. 记叙真实的事情。写作时，应该将事情的经过写清楚，特别是要将最能反映你烦恼的部分写具体。

2. 写出真实的感受。为了让大家能够更清楚地了解我们心中的烦恼，写作时，我们可以将事情发生过程中自己的内心感受写出来。

3. 表达真实的想法。为了达到相互间的理解，我们还应该在习作中将自己的真实想法或内心的期盼写出来。

作品赏析

小结

修改后的文段既描写了小作者想要展现自我的叛逆心理，又强调了妈妈对自己的骄傲，两相对比，将小作者内心的压抑和矛盾表现得更加淋漓尽致。

我受不了了，我只是想拥有自己的一片蓝天，你们为什么这样自私的夺走它，就是想要了解我吗？我回到房间里，觉得自己已经什么都没有了，唉！为什么家长在我们长大后总想了解我们，不想让我们有一点自己的想法，唉！太残酷了！

我们的生活充满了七色阳光，但即使是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

诉说内心期许及引导正确面对烦恼

不知不觉中，我长大了。我的童年是五彩缤纷的，充满着喜、怒、哀、乐。二年级的时候发生的一件事至今我还记忆犹新。（《小小烦恼》）

——倒叙的方式开头，回忆的氛围很浓，能够很好地吸引读者。

这是我成长路上一段欢乐的小插曲。以后，我会更加勤奋地学习，争取这个学期也能光荣地站在领奖台上。（《一件让我烦恼的事》）

——针对烦恼，提出自己的愿望和期待，照应前文。