

四年级
思维导图快速作文
-自然的启示
思维激发
自然启示
帮他们分组吧
3.感受品质
蚂蚁——合作互助
蜜蜂——团结、分工的精神
蜗牛——坚持不懈
小草——坚韧不拔
蜘蛛——坚持不懈
大树——无私奉献......
描写植物:青草 芳草 杂草 野草 荒草翠绿欲滴 葱绿苍翠 绿树成荫亭亭玉立 姹紫嫣红 五彩缤纷
描写动物:相濡以沫,鹰击长空,群雄逐鹿,百鸟朝凤,一鸣惊人,鹤立鸡群,笨鸟先飞,提纲挈领,鲤鱼跳龙门
描写山水:巍然屹立 万壑千岩 千山一碧
万山丛中 千姿百态 山石壮胆
山清水秀 山高树茂 谷下有谷
青山绿水 青海青山 奇山秀水
峰上有峰 山明水秀 山势雄伟
菊花的淡雅,我突然间想流泪,那是一种无以名状的感觉,苦涩的往事如梦般回放着,我明白了,菊花的淡雅是为我们所标榜的,但如果你坐在雨夜的烛光里,想想身前身后,与自己有关或无关的事,觉得生命如案头那株万年青一样淡泊而清雅。
科学家们从鲸.企鹅王身上得到启示,有所发明,有所创造。大自然真是人类的好老师啊!我们应该爱护大自然,保护生态平衡,多多发明,多多创造,这样,我们的生活就会一天比一天好。(《大自然的启示》)
——结尾
从生活中找到可以写作的点子,日光灯。生动的描述自己的探究过程,充满逻辑性。
自己试试吧...
自然启示