第13课-五年级作文——读后感

五年级

思维导图快速作文

——读后感

《圆明园的毁灭》

《圆明园的毁灭》

《鲁滨孙漂流记》

《读后感》

《悲惨世界》

《哈利·波特》

《红与黑》

《青春日记》

我的读后感：

1. 读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比愤 怒……（提示：为什么会愤怒呢？可以给予适当点拨。）

2. 读了《哈利·波特》系列，我也想像哈利·波特一样拥有魔法，然后去帮助那些需要帮助的人……（提示：可以给学生讲讲哈利·波特的相关故事。）

3. 看了《悲惨世界》，我内心久久不能平复，冉·阿让的命运真是坎坷……

读后感

1. 读懂原文，选好“感”的触发点。写读后感时，要先精读文章，找到“感点”。精读文章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，那一点就应该是你读后感文章中的“感点”。这一触发点就是原文中使你最感动的内容或思想。只有选好“感”的触发点，写出的作文才有重点。但在一篇读后感中，触发点不能太多，最好抓住一点把你的感想说深、说透。

细节部分

好句

表达奋斗：

海伦经历了这些痛苦都没有放弃学习和生活。再看看今天的我们是多么的幸运——拥有健康的身体，要什么有什么……既然我们拥有美好的一切，我们更应该从现在开始，学习海伦那种坚强的品质，好好学习，以优异的成绩回报父母！

（联系自身，显示诚意，让读后感变得更加真挚。）

小结

修改后的文段用了排比铺陈和呼告的手法，让文章的感情更加强烈。文章中的人物直接以“你”来称呼，这样做能增强文章的感染力，让人似乎看到小美人鱼就在眼前。

美文赏析

开篇简洁，对原文内容进行了整体概述。

恰当引用名言名句

结合历史的经验从书中的人和事联系到与书中相近、相似人和事

结尾点明中心，说明感动的原因

作文大作战