课件逐页配图
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先分组，后排序
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画一画 把同类动作分在一组 动物们 1-看女孩骑车 狐狸 松鼠 鸟儿
画一画 把同类动作分在一组 动物们 1-看女孩骑车 狐狸 松鼠 鸟儿
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分组-2：按地点
分组-2：按地点
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画一画 1-看女孩骑车 兔子 2-跑走 狐狸 松鼠 鸟儿 甲虫 蝴蝶 3-做自己的事 动物们 把动作类型再组合 与女孩有关的 与女孩没有直接关联的 处理成故事背景 围绕女孩进行叙述
画一画 1-看女孩骑车 兔子 2-跑走 狐狸 松鼠 鸟儿 甲虫 蝴蝶 3-做自己的事 动物们 把动作类型再组合 与女孩有关的 与女孩没有直接关联的 处理成故事背景 围绕女孩进行叙述
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对照中心导图 把同一组的内容 放在一起说 共有3个段落 说一说
对照中心导图 把同一组的内容 放在一起说 共有3个段落 说一说
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排序-1：围绕中心
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排序-2：由近至远
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排序-3：从上到下
排序-3：从上到下
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节奏与变化
节奏与变化
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两个女孩骑车进入树林。 小鸟站在高高的树枝上俯看她们。 小松鼠很好奇，从树上蹿了下来。 小狐狸靠在横倒的树干旁边，望着 她们露出微笑。 只有小兔子，胆子特别小，被自行 车铃声吓了一跳，跑开了。 写一写
两个女孩骑车进入树林。 小鸟站在高高的树枝上俯看她们。 小松鼠很好奇，从树上蹿了下来。 小狐狸靠在横倒的树干旁边，望着 她们露出微笑。 只有小兔子，胆子特别小，被自行 车铃声吓了一跳，跑开了。 写一写
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提升：中心图的层次划分 注意分层，灵活运用组合框 1-看女 孩骑车 兔子 2-跑走 甲虫 蝴蝶 3-做自己的事 动物们 在横倒 的树干 大树上 鸟儿 狐狸 松鼠 蛇 蜥蜴 中心词 第1层 第2层 最末层 与女孩没有 直接
提升：中心图的层次划分 注意分层，灵活运用组合框 1-看女 孩骑车 兔子 2-跑走 甲虫 蝴蝶 3-做自己的事 动物们 在横倒 的树干 大树上 鸟儿 狐狸 松鼠 蛇 蜥蜴 中心词 第1层 第2层 最末层 与女孩没有 直接
课件原文摘录
先分组，后排序
画一画
把同类动作分在一组
动物们
1-看女孩骑车
狐狸
松鼠
鸟儿
分组-2：按地点
画一画
1-看女孩骑车
兔子
2-跑走
狐狸
松鼠
鸟儿
甲虫
蝴蝶
3-做自己的事
动物们
把动作类型再组合
与女孩有关的
与女孩没有直接关联的
处理成故事背景
围绕女孩进行叙述
对照中心导图
把同一组的内容
放在一起说
共有3个段落
说一说
排序-1：围绕中心
排序-2：由近至远
排序-3：从上到下
节奏与变化
两个女孩骑车进入树林。
小鸟站在高高的树枝上俯看她们。
小松鼠很好奇，从树上蹿了下来。
小狐狸靠在横倒的树干旁边，望着
她们露出微笑。
只有小兔子，胆子特别小，被自行
车铃声吓了一跳，跑开了。
写一写
提升：中心图的层次划分
注意分层，灵活运用组合框
1-看女
孩骑车
兔子
2-跑走
甲虫
蝴蝶
3-做自己的事
动物们
在横倒
的树干
大树上
鸟儿
狐狸
松鼠
蛇
蜥蜴
中心词
第1层
第2层
最末层
与女孩没有
直接关联的
与女孩
有关的
文件信息
- 原始文件：思维类资料\小学思维类\01-小学生思维导图写作之看图写话（一二年级）\02-小学生看图写话PDF课件-可打印\第13课处理并列结构.pdf
- 格式：PDF · 配图 12 张
- 所属分类：小学思维类