第19课运用修辞手法

看一看

比喻：

1-找出要描述的事物

2-用另一种事物来描述它

常见句式：“就像……”

看一看

类比：

1-找出要表达的意思

2-用相似的事物来作比较

常见句式：就跟……一样

反过来

类比：

1-两个事物

天上的月光

手机屏幕的微光

2-找出相似之处

照亮黑暗/ 未知

看一看

拟人：

1-针对动物/ 植物/ 物品

2-把它当作人一样来描述

展开想象

拟人：

1-针对动物/ 植物/ 物品

月亮

2-把它当作人一样来描述

懂得各国语言

陪伴过各地认真学习的人

看一看

对比：

找出两个事物——

1-有相似之处

2-特点是相反的

混合使用

比喻：

两个女孩骑车进入树林，

鸟鸣声自头顶落入耳中，

就像是世界上最美妙的音乐，

蝴蝶们好像一朵朵会飞的花儿，

跟随着那音乐翩翩起舞。

有那么一瞬间，

大概是天上的云层挪开了，

阳光像是一片金色的薄纱，

把整个树林都给包裹了起来。

写一写

找一找

拟人：

拟人

鸟儿

蝴蝶

······

播报新闻

欢迎仪式

探究

聊天

露出笑容

松鼠

狐狸

打招呼

写一写

综合：

两个女孩骑车进入树林，

觉得自己好像来到了童话世界，

又像是踏入了一出舞台剧的剧场，

树木是它的布景，

动物们都是出色的演员，

它们最擅长即兴表演，

有鸟鸣声作为配乐，

还有阳光，为这座舞台添加上

无与伦比的光彩。

小结：运用修辞手法

拟人：

1-针对动物/ 植物/ 物品

2-把它当作人一样来描述

对比：

找出两个事物——

1-有相似之处

2-特点是相反的