15 孝顺长辈（课件）(共22张PPT)

孝顺长辈

一、导入

俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”长辈给我们的可是一个太平洋啊，他们对子女只有付出，不求回报，但我们应该懂得如何尊重他们，理解他们工作忙碌的辛苦。我们能回馈他们的，不是礼物有多丰厚，而是真诚的心灵交流。这节课，我们来写关于“孝亲”话题的作文。

结尾：

这以后，每年的“三八节”来临时，我总会倾我所有，给妈妈送上一份“奖金”，但这一定不是钱。尽管世界上的所有事物都在发生变化，但我会把这一举动进行到底。

【点评】借我承接“我给妈妈送‘奖金’”的情节，并点明这一定不是钱，让读者去体会，这是一份懂得感恩的孝心。启发读者思考回味。

结尾：

我和弟弟读完父母语重心长的作品忍不住流下热泪……不禁想起比尔·盖茨的箴言：“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母！” 相信全天下的老人都会做着这样一个梦：早上起来可以和家人们一起晨练，中午可以在树荫下乘凉聊以前的故事，晚上饭后可以一起去散步……父母并不需要我们做多少，他们需要陪伴，和我们健康快乐的成长。

【点评】结尾再次引用比尔·盖茨的话，和开头照应。结尾又想象了全天下老人共同做的梦境，就是每天的陪伴。再次抒发了对父母的赞美和对他们的感恩之情。

【点评】这个给爸爸捶背的片段，着重动作和神态描写，写得很细致生动。如：“卷起袖子，攥紧小拳头”；“一边帮爸爸按摩，爸爸不时地给我指指左肩，又让我捏捏右肩，又对我指了指颈椎，我立刻心领神会”；“盯着爸爸的颈椎专心致志的捏起来”；“爸爸笑着闭上眼睛”等等。生动再现了捶背时的情景。

【点评】本段写了我在漆黑的晚上给爸爸送饭的经历。运用了多种描写手法，展现了当时的情景和我的内心世界。环境描写烘托了当时的气氛，心理描写是我的思想斗争。“我裹紧大衣，深吸了一口气”“我只听到耳边的风声和自己的心跳声”等细节描写，表现了我为父亲送饭，勇于克服困难的特点。

看，那是刚出生的我，趴在爸爸身上，吮吸着爸爸的大拇指，渐渐入睡；那是刚学会走路的我，不谙世事的年纪，坐在爸爸腿上，嚼着可口的饭菜，望着墙上的海报；那是生病时的我，乏力地躺在床上，爸爸抚摸着我的额头，风趣地说：“会好的，一定会好的，一觉醒来，啥事都没了，睡吧。”我知道的，爸爸的担心超过任何人，可那张微笑的面孔，就能使我的病烟消云散……

我缓缓回过神来。于是毫不犹豫地走到爸爸身边，轻轻地拍着爸爸的背。又给爸爸倒了一杯温的漱口水，爸爸漱了漱口，我轻轻地把用手纸把爸爸的嘴角擦干净。我扶着爸爸，带回卧室，让他躺到床上。我拿出热毛巾，小心翼翼地放在爸爸额头上，像爸爸照顾我的时候一样小心。爸爸尽情地享受着这一切。我坐在床边，静静地望着、守侯着、照顾着，不知不觉中，睡着了。

给妈妈洗脚

世界上有一种爱，它伟大、无私，是什么都比不了的。它就是母爱。母亲为我们付出了这么多。我们是否该为母亲做些什么呢？我决定要为妈妈洗一次脚。

我并没告诉妈妈这件事，打算给她个惊喜。本来是打算今晚的，可妈妈说她的脚冻疮，晚上痒得睡不着觉。于是我特地跑到医院去问医生。医生说：只要将姜、花椒、当归、橘子皮放一起在锅里煮就行了。我家忙跑到药店，分别买了这些药材。回家之后，我把这些药材放在锅里煮了大半个时辰。煮好之后，老妈恰好工作回来了。我把那些倒进了盆里。老妈一进来，还没等她醒悟过来，我就一把把她拉到沙发里。帮她脱下鞋子和袜子，我发现妈妈的 脚又红又肿。其实，医生还告诉我，洗的时候要戴橡皮手套，不然手会变得很辣。可我怕戴了手套之后，妈妈会以为我嫌弃她，所以就没戴。我用手试了一下水的温度，还可以。我开始给妈妈洗了。我轻轻地帮她洗。因为我知道脚的一些穴位，慢慢地帮她按摩，妈妈很享受地轻轻地闭着眼睛。这时，我发现妈妈的脚底接了一层硬硬的茧子。我让妈妈泡了一会儿脚，又换了一盆清水。把妈妈脚上残留的药渍洗掉。我认真地为妈妈洗着，趾关节也不放过。妈妈微笑地看着我，流下了一颗晶莹的泪珠。

示例二