第03课时-读后感

六年级

思维导图快速作文

——读后感

游戏规则

单词抢答

1. 将全班同学分成两个小组，并把两套字母卡片分别发给各组学生。如各组人数超过26人，则请多出的人员当拉拉队；如每组人数不足26人，则让其中部分人同时拿两张字母卡片。

2. 老师用中文说任意词语，如“晚上”“美国”“水”等，持有组成这一词语的英文单词字母卡片的学生应立即站起来，同时迅速举起手中的字母卡片，共同组成相对应的单词“NIGHT”“USA”“WATER”等，反应又快又准的组获胜。

思维激发

读后感

写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多地重复作品的内容。为了更好地表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。写读后感一般应做到以下两点：

读后感一般是由引述原文、提炼感触并议论、联系实际、总结全文四个部分组成的。这四个部分没有顺序先后的规定，你可以自由组合，形成不同的行文特色。其中，引述原文部分一般要精简，特别突出引起你感触的部分即可。

我们一起看看修改后的片段：

小美人鱼是伟大的，在她伤心的时候，在她想念亲人的时候，在她每走一步都如踩着利刃的时候，她都没有放弃坚持。即使不能为人，哪怕化为泡沫也要拥有一个只有人类才能拥有的灵魂。这就是可爱的小美人鱼！小美人鱼呀小美人鱼，你的坚持让我感动，你为了自己的目标全心全意地奋斗，忍受着常人难以忍受的痛苦。小美人鱼呀小美人鱼，你的善良让我感动，为了自己所爱的人，你甚至放弃了自己的生命。

把自己炼成一块真正的钢铁

——读《钢铁是怎样炼成的》

点评：文章在引述原书内容的时候，是以概括保尔的坚强形象来引述的，特别引述了保尔的名言，简明扼要。在引用过后，小作者马上联系自己，写出了自己过年时候因为父亲不在家，母亲卧病在床而无助地流泪的情形。这种情形在家家户户的快乐的映衬下，显得格外让人悲伤，这也显示了小作者用衬托来加强感情的技巧。接着在妈妈的提醒后，“我”重读经典，以保尔为榜样。“我”前后态度的鲜明反差，从侧面显示了保尔的榜样力量。

《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能把它给背诵出来呢！（《读〈钢铁是怎样炼成的〉有感》）

——写出自己对书本的喜爱程度，为写下文的感受做充分的铺垫。

关于读后感的好词

形容感动：深受触动　倍受感染　感同身受

形容敬佩：心悦诚服　五体投地　肃然起敬

形容文章描写：生动逼真　自然流畅　通俗易懂

关于读后感的好句

表达震惊：

二十八年，一个令人惊讶的数字，一个不可思议的数字！而他，鲁滨孙，竟然在海上漂泊了二十八年！这是我看过这本书后最惊讶的地方。

——以一个不可思议的数字来表达震撼之情。