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初中思维类 (64)

01 简化事件的起因（课件）(共21张PPT)

1、起因的基本要求：下面的语句可以删去：3、前因的步骤太多【分析】第二段的起因有很多语句是重复的，可以修改如下

02 写作素材积累并合理选材（课件）(共21张PPT)

（2）同一件事，可以发表不同见解：三、合理选材：1、补全题目，合理选材选材举例：

03 美化作文的结尾（课件）(共21张PPT)

五、加入各种手法，来美化作文结尾：补充结尾：二、作文结尾的基本要求：题目：《团结的力量》

04 丰富作文情节（课件）(共39张PPT)

二、丰富作文情节的方法：题目二：善意的谎言善意的谎言【点评】情节很简单，就是雨中表姐为我送书。虽然中间的

05 作文修改课（课件）(共33张PPT)

二、写人记事记叙文的基本要求 4、合理选材：开头的基本要求：2、起因部分主要写自己起晚了，略长，可以再压缩。

06 常见的作文开头（课件）(共23张PPT)

2、议论抒情式的开头。3、富有哲理的开头。4、设置悬念的开头。二、学生作文开头的常见问题：

07励志类（课件）(共34张PPT)

三、选材：【点评】排比句结尾，增强语势，富有文采，巧妙点题。描写段：二、确定中心：

08 助人类（课件）(共40张PPT)

（一）开头和结尾：（二）起因和描写：一、确定中心：1、一个人帮助我：

09 亲情类（课件）(共36张PPT)

五、重点段落描写示例三：数星星片段我不该这样忽略那份爱爱，永远在身边

10 探索或创新（课件）(共23张PPT)

一、确定中心和选材二、文章的重点段落描写呈现与练习【点评】这段的描写很生动，同学们撕纸片时的样子，纸片

11 社会实践活动（课件）(共19张PPT)

四、文章的开头和结尾五、文章的重点段落描写三、选材示例二：《分享劳动的快乐》

12兴趣爱好类（课件）(共27张PPT)

四、重点段落的描写三、文章的开头和结尾：二、确定中心和选材示例三：看书

13 感悟类（课件）(共29张PPT)

四、重点段落描写题目二：“向学习”示例二：《向陌生的小女孩学习》示例二：由“老师送我的画笔”引发的感悟

14 传统节日类（课件）(共28张PPT)

三、开头和结尾传统节日类作文【点评】选段对烟花的样子、颜色、声音做了全面的描写，美妙除夕夜

15 孝顺长辈（课件）(共22张PPT)

四、开头和结尾示例二：我照顾妈妈片段给妈妈过生日示例三：我给爸爸送饭片段

16参观类（课件）(共33张PPT)

精彩作文开头和结尾举例：如：进入展厅，真是…的景象

22 写传记（课件）(共33张PPT)

学生原文呈现

23 写景作文（课件）(共29张PPT)

【细节点评】①文章开头把夏天比作一场盛宴，语言很华美

小学思维类 (37)

第02课建立内容结构

第二课要点精讲 & 作业解析

第03课-五年级作文——写话

我的希望：

第03课-小学作文—动物篇

描写外形：姥姥家养了一只可爱的大公鸡从神态，外形，动作入手试试吧

第03课时-读后感

描写感想的好句 ——简洁明快的开头，引出所写的作品以及作品的相关信息我的读后感：

第04课-五年级作文——写信

我觉得开展

第04课叙述一个场景

注意！选择主要的——

第04课时-身边的艺术

迷人的彩绘

第06课-五年级作文——漫画写作

人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的

第06课-小学作文—景物篇

托起-巧妙运用拟人句，是文章更生动形象赏析: 抓住了最能体现学校特点，又有代表性的

第06课描述人物的动作

结构2：先概述状态，再说具体表现结构1：先说具体表现，再概括状态

第06课时-给老师的一封信

您的学生：陈芊卉老师，请您原谅我 ——两个“也许”充满悬念，构成一种神秘感，吸引读者的

第08课描绘人物特征

第08课时-暑假生活

第09课构想人物语言

第10课时-介绍家乡特产

第11课-五年级作文——发言稿

——以祝福结尾，表现自己的真挚情感。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过

第11课：童年节奏快，趣事一二三

3、邀请式开头描写童年趣事的好词

第13课处理并列结构

小结：处理并列小狐狸靠在横倒的树干旁边，望着

第13课：暑假真快乐，喜爱写出来

——期待式结尾描写暑假趣事的好句

第15课时-游记

游览世界公园（摘自《春游》作者：于清存）

第16课写好开头和结尾

有变化、有延伸性的结尾常见结尾：总结+ 升华

第17课动词写作法

它跟随机器的震动节奏环境也可以

第19课运用修辞手法

看看这张图画

资料包 (10)

11种优秀作文开头

21段值得抄在素材本上的精选段落

51段优秀作文结尾集锦

优秀作文中最经典的50个排比句

国学常识200问（答案版）

国学常识200问（题目版）

描写冬天的妙词美句和诗词

描写夏天的好词、好句、好段积累

描写秋天的好词好句好段累积

金句素材100句

爹娘都走了，所以呢，我希望在座的很多，如果你们的爹娘

高中思维类 (45)

写作指导10：二元思辨性作文速成模板及示例-思辨类作文写作全

立意解读

写作指导11：三元思辨性作文速成模板及示例-思辨类作文写作全

【文章速成模板1】人生的三次觉醒

写作指导12：二元思辨性“自修处求强”与“胜人处求强”-思辨

偏题立意：

写作指导14：二元思辨性“倾诉个人和书写社会”-思辨类作文写

3.钟扬：成功不必在我，而功力必不唐捐倾诉个人和书写社会

写作指导15：三元思辨性“胸襟”“境界”“格局””-思辨类作

立意拓展 “主流格局之大，担当之重

写作指导16：思辨性作文深刻立意方法指导-思辨类作文写作全面

策略二：多角度界定概念

写作指导17：二元思辨性“工笔与写意”-思辨类作文写作全面指

模考试题

写作指导18：二元思辨性“文与质”-思辨类作文写作全面指导

守质尚文行不悖，再谱时代新华章

写作指导1：思辨性作文写作方法指津-思辨类作文写作全面指导

例如，船与水是条件关系关键词：突破阻拦相拥而过规则共赢

写作指导20：二元思辨性“交流与自信”-思辨类作文写作全面指

【参考立意】4个典型事例

写作指导21：二元思辨性“争鸣与共鸣”-思辨类作文写作全面指

没有争鸣，哪来共鸣

写作指导22：“两难型”二元思辨性“蹄疾与步稳”-思辨类作文

审题指导

写作指导23：二元思辨性“理性与血性“-思辨类作文写作全面指

切题立意关于理性的作文素材

写作指导24：二元思辨性“作茧与突破”-思辨类作文写作全面指

立意为：为成功蓄势，耐住寂寞方成大器模考试题一

写作指导25：二元思辨性“敢为人先与不为人先”-思辨类作文写

敢为天下先 1.题目紧贴材料

写作指导26：二元思辨性“本与末”-思辨类作文写作全面指导

审题分析：疑义相与析——

写作指导27：二元思辨性“本与末”-思辨类作文写作全面指导

【片段积累】

写作指导28：二元思辨性“独立思考，拒绝盲从”-思辨类作文写

独立思考，拒绝盲从

写作指导29：二元思辨性“精致与粗粝”-思辨类作文写作全面指

【文题解析】主体段该有的样子粗粝而不粗糙，精致而不浮华

写作指导2：思辨性作文审题立意指津-思辨类作文写作全面指导

［切题立意］

写作指导30：二元思辨性“深挖洞与广积粮”-思辨类作文写作全

“深挖洞，广积粮”反思与启示

写作指导31：二元思辨性“繁复与简约”-思辨类作文写作全面指

⑦青年人要学会“秉简而纯粹之心，担重而繁复之责”。

写作指导32：二元思辨性“轻与重”-思辨类作文写作全面指导

心怀轻重方知进退试题呈现

写作指导33：二元思辨性“迷茫与成长”-思辨类作文写作全面指

三、等级打分

写作指导34：思辨类作文身体立意之法-思辨类作文写作全面指导

写作指导40：思辨类作文立意之法 Step3：立意角度

写作指导3：三元思辨性“破圈、守圈、退圈”-思辨类作文写作全

优秀标题

写作指导4：二元思辨性“理性与激情”-思辨类作文写作全面指导

选择需要理性，践行需要热情。

写作指导5：二元思辨性作文劳动之“苦”与“美”-思辨类作文写

你可以说劳动是锻炼的、是辛勤的，甚至是苦的，但杂乱的

写作指导6：二元思辨性作文“智能与人文”-思辨类作文写作全面

莫让机器扼住咽喉

写作指导7：二元思辨性作文“时间与价值”-思辨类作文写作全面

琢为璞玉，伺时而出

写作指导9：二元思辨性作文“抑与扬”-思辨类作文写作全面指导

【思路点拨】1、爱迪生的心态

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小学思维类 · 小学思维类__第06课-小学作文—景物篇

托起-巧妙运用拟人句，是文章更生动形象

来源 第06课-小学作文—景物篇页码 29 格式 PPTX

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托起-巧妙运用拟人句，是文章更生动形象 · 点图可放大

知识点讲解

托起-巧妙运用拟人句，是文章更生动形象

微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.（《我的学校》）开头托起-巧妙运用拟人句，是文章更生动形象顺畅的将景物描写承接到主题上

课件出处

来源课件：第06课-小学作文—景物篇（小学思维类）
原课件第 29 页
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